Le parcours singulier de Claire Meynaert l’a très tôt conduite à s’intéresser au développement de l’enfant dans toutes ses dimensions : somatique, motrice, cognitive et psychologique.
C’est en exerçant la kinésithérapie qu’elle a pris la mesure de la nécessité d’appréhender l’individu et très certainement l’enfant, dans la pluralité de ses dimensions;
Sa licence en sciences psychologique et de l’éducation obtenue à l’ULB en 1995, l’amène à relever un défi de taille : mettre ses compétences et ses connaissances au service d’une école fondamentale de l’enseignement ordinaire.
A l’école Singelijn, fréquentée par des enfants dits « favorisés », elle constate que les statistiques européennes se vérifient : les élèves en difficultés scolaires sont aussi nombreux que partout ailleurs.